martes, 5 de junio de 2018
TRABAJAMOS LAS EMOCIONES. INFANTIL
En clase,estamos trabajando las emociones. Todos los días en la asamblea, el encargado del día coloca su nombre en el quesito que indica el estado emocional en el que se encuentra,explicando porque se siente así.
Es importante aceptar nuestras emociones, ser conscientes de porqué se tienen y para que sirven.
Cuántas veces hemos dicho a los niñ@s: “No te enfades”, “Deja de llorar”, “No deberías estar nervioso” .Negar sus propias emociones genera un gran problema para los niños al provocar una lucha contra ellas y no aceptarlas. Recordemos que los niños son grandes maestros en la atención plena y la frustración, la ira o el miedo que sienten es muy real. Valida sus emociones y hazles saber comprender su tristeza o su enfado. Eso les ayudará a aceptarlas desde el presente.
Podemos enseñarles a reconocer el origen y la utilidad de sus emociones con preguntas como: ¿De dónde viene tu enfado?”¿Cómo se siente tu cuerpo cuando estás enojado? ¿Te ayuda a algo ese enfado? Charlar de todo esto con cariño, escuchándoles y haciéndoles pensar, les crea una visión mucho más consciente de su estado emocional.
Como dice la canción, cuando estoy enfadado, cuento hasta 10 y me tranquilizo.
lunes, 4 de junio de 2018
¡GOKU, MARVEL y DISNEY en el Meseta!
Carlos Olivares es dibujante profesional y trabaja para Disney Pixar y Marvel. Dibuja a Goku y otros personajes de manga. Nos visitó porque quería conocer de cerca a Jesús Veros y sus dibujos.
Además de contarnos anécdotas sobre la profesión de dibujante, aprendimos cómo un compañero suyo ,que es un extraordinario colorista en Disney, sufre daltonismo y las estrategias que utiliza para salvar la dificultad de visión de los colores. Carlos nos transmitió su entusiasmo y la certeza de que seguir tu propio talento hace que superemos las dificultades que nos encontremos.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos en el siglo XXI contada por niños
Buenas tardes!
Os dejamos aquí la Declaración Universal de los Derechos Humanos y sus 30 artículos contada de una forma que os resultará muy familiar...nada más y nada menos que con emoticonos de Whatsapp!!
Os dejamos aquí la Declaración Universal de los Derechos Humanos y sus 30 artículos contada de una forma que os resultará muy familiar...nada más y nada menos que con emoticonos de Whatsapp!!
Taller de derechos humanos e igualdad de género
En sexto curso hemos llevado a cabo un taller titulado "Derechos humanos e igualdad de género". El alumnado eligió los derechos que querían representar mediante fotografías y el modo en el que ésto sería plasmado. Aquí os dejamos las 12 fotografías que han realizado y el título de cada fotografía:
1) Derecho al tiempo de ocio y al juego
2) Derecho a la educación
3) No a la explotación laboral infantil
4) Fin al maltrato animal
5) Las tareas del hogar son de todxs
6) Derecho al refugio y al asilo
7) Derecho a la privacidad
8) No a la violencia machista
9) No más menores explotados ni mujeres amenazadas
10) Las chicas también juegan al fútbol
11) Stop, Bullying
12) Derecho a un juicio justo y a la presunción de inocencia
1) Derecho al tiempo de ocio y al juego
2) Derecho a la educación
3) No a la explotación laboral infantil
4) Fin al maltrato animal
5) Las tareas del hogar son de todxs
6) Derecho al refugio y al asilo
7) Derecho a la privacidad
8) No a la violencia machista
9) No más menores explotados ni mujeres amenazadas
10) Las chicas también juegan al fútbol
11) Stop, Bullying
12) Derecho a un juicio justo y a la presunción de inocencia
viernes, 27 de abril de 2018
miércoles, 18 de abril de 2018
¡Cuéntalo todo! No
te quedes nada dentro:
martes, 10 de abril de 2018
NOS PRESENTAMOS
Queridas familias, decidimos crear este blog porque nos hemos dado cuenta de que no os estamos mostrando muchas de las actividades divertidas, útiles y motivadoras que realizamos cada día con vuestras hijas e hijos.
Nace con la intención de exponeros no solo lo trabajado en el área de valores, sino también lo que llevamos a cabo en otras muchas situaciones del día a día en el colegio.
Y como el lenguaje conforma el pensamiento, hemos pensado comenzar con este magnífico vídeo.
¡Que lo disfrutéis! ¡Hasta pronto!
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